In Phase 2 findet die Erfolgsüberprüfung statt. Durch kurze Übungen oder Diktate zeigt sich, ob die Kinder das neu erlernte Wissen schon anwenden können.
Die Aufbauphase verfolgt zwei Ziele: Zum einen wird über die Arbeit auf Phrasen- und Satzebene die satzinterne Großschreibung aufgebaut. Zum anderen wird gezielt der Transfer auf das freie Schreiben angeregt.